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一则关于“男同桌扯女生内衣、捏胸”的漫画在社交平台引发争议，漫画以夸张的笔触描绘了青春期男生对女生的“恶作剧”，却暴露了一个长期被忽视的校园问题：以“玩笑”为名的性骚扰，这类行为常被轻描淡写为“男生调皮”，但其本质是对他人身体的侵犯，甚至可能构成违法，本文将从社会观念、法律界定、心理影响三个层面，探讨这一现象的深层成因与应对之策。
被模糊的边界：从“玩闹”到性骚扰
漫画中,男生扯女生内衣、捏胸的行为被包装成“搞笑场景”，评论区却出现两极分化：有人指责“过度敏感”，更多声音则质问：“如果角色互换，还会觉得好笑吗？”
这种“恶作剧”的普遍性，源于社会对性别暴力的认知偏差。
- “男孩天性论”的纵容：许多教师和家长将此类行为归因于“青春期躁动”，甚至认为“男生欺负你是喜欢你”，这种逻辑将骚扰浪漫化，掩盖了权力不对等的事实。
- 性教育的缺失：国内性教育多聚焦生理知识，却忽视“身体自主权”教育，许多男生并不清楚，未经允许触碰他人内衣或隐私部位已涉嫌性骚扰（依据《未成年人保护法》第四十条）。
案例：2021年某中学女生因长期被同桌弹内衣带而抑郁，家长投诉后校方仅以“批评教育”处理，反映出制度对隐性暴力的漠视。
法律视角：为何“捏胸”不是“玩笑”？
根据《中华人民共和国刑法》第237条，强制猥亵他人可处五年以下有期徒刑，而未成年人若满14周岁仍需承担相应责任，司法实践中，校园性骚扰的认定常面临两大困境：
- 取证难：骚扰多发生在隐蔽环境，受害者因羞耻或恐惧不敢发声；
- 定性争议：加害者常以“不懂事”脱罪，但法律明确规定“明知行为令他人不适仍持续”即构成骚扰。
专家观点：中国政法大学教授李明指出，“判断是否构成性骚扰的核心，是行为是否违背受害者意愿，而非加害者的主观意图。”
被漫画掩盖的创伤：受害者的心理阴影
漫画的娱乐化表达,极易淡化现实伤害，心理学研究显示，遭遇身体侵犯的青少年可能出现：
- 短期：焦虑、厌学、自我厌恶；
- 长期：信任感崩塌、亲密关系障碍。
受害者自述：匿名采访中，一位女生回忆初中被捏胸的经历：“我假装不介意，怕被说‘开不起玩笑’，但现在想到教室还会发抖。”
如何打破沉默？家庭、学校与社会的责任
- 家庭：家长需摒弃“小事化无”态度，明确告诉孩子：“你的身体边界不可侵犯”；
- 学校：建立零容忍机制，将性骚扰纳入校规，开设反性别暴力课程；
- 社会：媒体应避免消费此类题材，平台需下架美化性骚扰的“恶搞漫画”。
当“扯内衣”被画成漫画段子时，我们或许该反思：为何对暴力的容忍度总是与受害者的性别相关？校园不应是法外之地，每一个“玩笑”背后，都该有一条清晰的红线，唯有正视问题，才能让青春期真正成为成长的沃土，而非暴力的温床。
（字数：约970字）
注：本文在探讨敏感话题时，坚持客观严谨，避免煽情或猎奇，重点呼吁社会意识提升与制度完善。
